农民工一万八千元掉落地上被疯抢的思考

农民工一万八千元掉落地上被疯抢的思考


——让世界充满爱


时间:201324,地点:上海


以下内容来自搜狐网。


昨天中午,外来务工人员秦某骑电动车经过北翟路、协和路口时,裤袋中的17600元现金不慎散落,被风吹得四处飞落。一些路人见状哄抢,尽管失主下跪求情,但是很多人捡钱后都扬长而去,最终失主捡回3000元、两名路人归还700元。


令人心寒  两辆途经车辆停车捡钱后离开


  昨天傍晚,记者来到北翟路、协和路事发地,附近有一家农业银行。据了解,掉 钱”男“子应该是要去这家银行存钱。路口一栋商务楼的保安告诉记者,大概不到下午1点的时候,他正在协和路的大门值勤,我“看到很多人围在十字路口那里, 后来才知道是在捡钱。有十几个人,捡完就跑了。”


  市民于先生当时正好途经事发路口,发现空中飘散着很多人民币,一群人在捡钱,有的人甚至把车停在一边去捡钱。一旁有位农民工模样的男子则半跪在街头,请求大家把钱还给他。有人还钱给他,他“就坐在地上给人家磕头。这名男子还说,这是他一 年的血汗钱。”于先生告诉记者,他劝告一些人把钱还给失主,“有的人把钱还给了他,但大部分人拿着钱走了。”


  接到报案的新泾派出所民警调阅监控录像发现,共有两辆汽车停下来,车内人员下车捡钱后驶离,部分行人参与捡钱,其中包括几名身着蓝黄相间工作服的人。


   昨晚,在事发路口,记者找到几位西联环境卫生有限公司的环卫工人。有人透露,事发时正是他们岗位交接的时间。“我们上班的人走北翟路南面,他们下班的人走靠近丢钱的那边。我路过的时候大概一点十几分,看到对面公交车站台上停着一辆白色轿车,旁边有好几个人手里拿着钱。”


  令人温暖  近百位市民希望为失主捐款


  记者从警方处了解 ,到这名丢钱男子姓秦,来自安徽,当时他骑着电动车去银行存钱,现金用纸包着塞在牛仔裤后兜里,不料中途转弯时钱散落出来,引来数名路人捡拾,其中2人将钱还给他,其他人捡了钱后离开。


  警方透露,秦某自己捡回了3000元,两位路人归还了700元,17600元血汗钱最后只剩下3700多元。办案民警说,秦某在派出所做完笔录后,整个人几乎瘫软在地上。他说,这些钱是他和父亲、哥哥省吃俭用攒了一年的辛苦钱,准备汇回老家。


   秦某的不幸遭遇引起了网友的关注,“农民工的钱不能拿啊,抢了钱的人快把钱还人家吧,不然你用了也不安心啊。”众网友纷纷声援,劝捡钱的人把钱还给失主。让人欣慰的是,昨天该事件经过网络大量转发后,已经有近100名市民表示希望捐款给秦某,弥补其血汗钱遭哄抢的损失。秦某得知后痛哭流涕,一再表示感谢。


  昨天15时,民警同西联环境卫生有限公司联系,该公司表示目前无人表示曾捡钱;18时,民警联系到两位捡钱车主,车主均表示愿意配合警方工作。警方希望哄抢者尽快将所捡钱款上交。


    昨天晚上,在电视上有再次看到了相关报道,有捡到钱的同志到派出所交钱,还有一位上海的本地市民给丢钱的农民工送去了2000钱,还有一群大学生愿意为丢钱的农民工捐款……


    看到这样的场景,心里突然有一种释然。


    当初,看到第一报道的时候,心情很是沮丧,为什么?为什么会出现抢钱的闹剧?


    几千年的文明古国,自古就有礼仪教育……“世上没有不劳而获,天上不会掉下饼”,要想有收获,就得自食其力,通过自己的劳动获得物质财富。


    然而,在这个突发事件的面前,多少人没有禁得住金钱的诱惑,多少人丑陋的灵魂被暴露无遗,多少人的良心收到自己和社会公众的谴责。


    我不由得想起我曾经给孩子做过的一个文章:


    分析题


    老师年纪不大,但是位好老师。不光盯着分数不放,还强调素质教育。经常在课堂上开展讨论,猜谜语,讲笑话,出一些脑筋急转弯什么的。用老师自己的话说,既活跃了课堂气氛.还能锻炼学生的思维能力。


    老师在书上看到一道分析题,觉得很适合训练学生的发散思雏。就把题出给了同学们。分析题下面写着“答案见封底”,但老师自己也没看答案。他也想锻炼一下自己的发散思维,暗中和同学们比一比,老师还是有些童心的。另外,不看答案,游戏做着会更有意思些。


    分析题是这样的:大雨天.一个走在路上的男人,看见前面有一个女人没带雨具,怀里抱着孩子,胳膊上挎着包,就主动把自己的雨伞借给女人,接过孩子抱在怀里。请问,这个男人为什么要这样做?


    最先站起来回答的是班长,他是公认的好学生,成绩好,口才好,模样好,没啥不好的地方。班长说:“因为这个男人是人贩子,用这种方法抢孩子,他接过孩子,马上就会拔腿而逃。”


    老师笑笑,点点头。


    第二个站起来的是班里的调皮鬼,他成绩不错,但经常搞一些恶作剧。他不直接回答,反问老师:“那个女人长得漂亮吗?”老师愣了愣,没明白他是什么意思,含糊其词地说:“你就当她漂亮吧!”调皮鬼摇头晃脑地说:“答案很简单,因为那个女人长得漂亮,那个男人早就看上了她,却一直找不到机会,故意用这个办法套近乎。”


    教室里一阵大笑。


    数学课代表站起来说:“因为这是那个男人的职业,他借伞、帮女人抱被子都要收费。前几天下大雨,铁路桥下一片汪洋,就有一个男人靠来回背人挣钱,一次收十块,不讲价。我计算了一下。如果天天下那样的雨,他很快就能成为万元户。”


    老师点点头:“同学们回答得都不错,还有没有其他的答案?


    话音刚落,又有一个同学站起来,有些得意地说:“你们可能都忽略了女人胳膊上挎着的那个包,我想,那个男人是醉翁之意不在酒,目的是为了取得女人的信任后,抢东西。”


    一个女生站了起来,怯生生地说:“老师,那个男人会不会是搞推销的?”老师疑惑不解,用眼神鼓励她说下去。女生接着说:“那个男人是卖伞的,女人用了他的伞,就不得不买了。”


    老师等了一会儿,见没有人再站起来,笑笑说:“我也有一个答案,那个男人之所以这么做,是因为他是那个女人的丈夫。你们想想有没有道理?


    同学们哄堂大笑,纷纷说老师的答案最巧妙。但也有几个同学不服气,要求老师公布书上给出的答案。老师不太想公布答案,同学们回答得都很踊跃,锻炼思维能力的目的也就达到了,这类问题本来就不应该有什么正确答案。


    这时候,老校长走进了教室,他是被教室里的讨论声引来的。校长先对同学们说:“大家的发言都很好。”然后又对老师说:“不妨公布一下答案,我也想听听书上是怎么说的。”老师找到答案,大声地念道:“不为什么,因为那个男人的名字叫雷锋。他不仅把伞借给女人,最后还把她送回了家。”


    教室里一片大乱,同学们纷纷说这不可能,这不现实。调皮鬼喊得最响,他大声说:“那个女人的丈夫呢?如果一个陌生男人送自己的老婆回家,他会怎么想?


    校长听到答案后一直沉着脸,最后他抬起手示意同学们静一静,问身边的老师觉得这个答案怎么样。老师低下头,想了想说:“说实话,我也觉得这个答案不太现实。于情于理,都说不太通。”


    校长点点头说:“你们大概都不相信,二十年前,我也做过这样的事。不仅仅是我,那时候,很多人都做过如今我们看来不现实的事情。”


    教室里一片寂静,同学们都没有再说话,因为大家看到校长的脸上已经流下了两行泪水。 1.文章开头说“老师年纪不大,但是位好老师”。联系全文,说说这位老师“好”在哪里。(2____________________________________________________________


2.读读文中加横线的句子,请简要分析这两次“笑”的原因。(2分)


第一次:________________________________________________


第二次:________________________________________________


3.学生的答案分别是_____________________________________________,老师


的答案是_______,书上的正确答案是_______。(3分)为什么师生的答案与书上的正确答案会有如此大的不同?2分)__________________________________________


4.文中加波浪线的句子中,老师认为“这类问题本来就不应该有什么正确答案”,老师的


这种认识有什么偏差?2分)____________________________


5.如果你是这个班的一名学生,目睹参与了整个过程,当听了校长的话,看到校长的泪水,


    你会作何感想?2分)__________________________________________


学生在做这份练习的时候,我发现在第3小题第二问中出现了比较大的问题,于是,我在课堂上重点分析了这个问题。


它的答案是:教师不能从正面加以适当的引导”或“教师忽略了对学生的思想品德教育”


我记得我们上学的时候,还有“五讲四美三热爱”,即五讲:“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”;四美:“心灵美、语言美、行为美、环境美”;三热爱:“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”。道德、心灵、行为考量着人的精神与灵魂。


我不知道,钱钱,抢钱,对自己意味着什么?光天化日之下抢钱在大街上,与强盗或者抢劫有什么区别?换位思考,假如是你自己的千掉了,别人这样做,你怎么想?!


其实,归咎到这个问题,核心是“爱”的缺失,在商品经济横流的时代,我们的道德水准不能降低。我们都把别人的事情当作自己的事情来看来做,或许结果可能就不一样了。


《爱的奉献》


这是心的呼唤


这是爱的奉献


这是人间的春风


这是生命的源泉


在没有心的沙漠


在没有爱的荒原


死神也望而却步


幸福之花处处开遍


啊只要人人都献出一点爱


世界将变成美好的人间


啊只要人人都献出一点爱


世界将变成美好的人间


……


在没有心的沙漠


在没有爱的荒原


死神也望而却步


幸福之花处处开遍


啊只要人人都献出一点爱


世界将变成美好的人间


啊只要人人都献出一点爱


世界将变成美好的人间


啊只要人人都献出一点爱


世界将变成美好的人间


啊只要人人都献出一点爱


世界将变成美好的人间


无需赘言,我想用让世界充满爱,作为文章的结尾,愿我们的世界充满爱。愿人人都献出一点爱,愿人人都做谦谦君子。更希望捡到钱的人们良心发现,归还失主。

为《中国好声音》叫好

为《中国好声音》叫好


—-从四位评委初选自己的弟子谈起


暑假中无意看到女儿在看《中国好声音》节目,正巧我看书的时间也很长了,于是丢下手中的书,陪女儿看会儿电视。一来和女儿交流她最近的学习情况,我喜欢在娱乐的时间和孩子交流,这样孩子没有太多的压力;二来也让自己的大脑休息休息,看书时间过长效果也不见得有多好。


先来看看《中国好声音》的评委,他们是刘欢、那英、庾澄庆、杨坤。从评委的专业水准来看,都是棒棒的。刘欢是科班出生,在中国乐坛是大腕级别的人物,那英、庾澄庆,都是听他们的歌好多年的了,在乐坛也是大师级别的人物,杨坤更是新生代人物的代表,就一年32场音乐会就可以看出其在音乐圈中属于风云人物。从中可以看出《中国好声音》评委确实是很专业的,有一定的音乐水准。


再来看看比赛的情况,评委先选自己的门生。选手进场,评委背对选手,选手不能说自己的情况,只能随音乐唱歌,在唱歌过程中,当评委自己认为这个选手可以通过自己的考核后,评委才可以转过自己的椅子,和选手面对面。这种做法真的很好,一方面避免评委看到选手后,先有个印象分或者以貌取人;另一方面,也体现了赛制更公正更原则。


接着来看选手反选,因为选手情况不一,有的选手可能没有评委转身,那就直接淘汰,如果只有一位评委转身,那这个选手不能反选,只能跟为自己转身的那个评委,而当几个评委都为自己转身的时候,这个选手,就要认真考虑自己跟那个评委了。


从几场比赛看下来,真的为《中国好声音》叫好,那些被评委留下来的确实是选手中出类拔萃的。联想到以前的一些比赛,虽然总体不错,但却总有一些不和谐的局面,而《中国好声音》却做到了,没有做作,没有花哨,淳朴自然,清新温馨。给选手一份准则,更给观众一份心情。


想到了一些与教学有关的小事,有的时候,我们在做评判某件事情的时候,却失去了某些标准。就拿赛课来说吧,为什么有时候会有一些反映,当然,教学是一件很活的事情,评委有自己的口味,就像吃菜一样,因人而异,因人而宜,但不管怎么说,总有个比的标准吧,可也会出点小小的失误。我也听些课,但我的结果与最终的结果总有一点点不能吻合,也许是我的评选标准不够标准吧。


我想到我经常做的一些比赛,比如学校搞演讲比赛,我总是抽不教这些学生的老师做评委,最大限度的体现公正公平。再如书法比赛时,我只让学生写自己的编号,而且这个编号是班级打乱的,评委看不到姓名,更不可能知道是那个班级的,从最终结果来看,效果相当好。


试想,如果在我们纯净的校园都不能公正公平,我们做老师的有怎能在孩子面前讲公正公平呢,如果你失去了最起码的公正公平的标准,以后再举办这样的活动,学生还想参加吗?所以,我想我们老师一定要给学生放好样子,让活动起到活动的效果,给孩子健康和谐的环境。再如作文竞赛,每个选手编号,监考的不参加评分,选手的作文交给我后,我到文印室在复印一份,也就是一式二份,一份是学生评委,一份是专业评委,专业评委的每个评委要不仅要做出等级还要写出评语,或优点或不足,然后汇总,再进行最后的定夺。参加比赛的选手都说这样的评选很透明很阳光,当然,最终的结果与选手很接近。


真的,我为《中国好声音》叫好,我更希望我的孩子在今后的比赛中为赛制叫好为亭湖新区叫好。